Županijski savez školskog sporta Splitsko-dalmatinske županije je na svečanom dijelu svoje redovne godišnje skupštine prvi u Hrvatskoj uveo sustavno nagrađivanje najboljih školskih sportskih društava te profesorica i profesora koji ih vode.
Tako je za 2024. godinu kao Zvjezdica školskog sporta Splitsko-dalmatinske županije proglašena OŠ Žnjan-Pazdigrad dok su za Zvijezde školskog sporta proglašeni sljedeće profesorice i profesori TZK: Sandra Baturina, Ana Deković, Maris Kuzmanić, Romana Osibov, Gordana Šabić Todorić, Marina Vidaković, Nenad Alfirević, Dalibor Biloš, Enes Buljan, Boris Galić, Siniša Jalić, Mario Jelavić-Mitrović, Pero Pavić, Mario Pralija, Ivan Punoš, Valentino Roglić, Edi Rupić, Luka Srzić, Ivica Šupe i Vinko Vranjican.
Predsjednik Županijskog saveza školskog sporta Splitsko-dalmatinske županije prof. Zdravko Omrčen je Zvjezdici (OŠ Žnjan-Pazdigrad) uručio prigodnu plaketu i motivacijski paket sportske opreme u vrijednosti od 700 eura, dok su 20 Zvijezda dobili po plaketu i poklon bon u vrijednosti od po 200 eura.
Nakon što su učenice naše škole pobijedile na gradskoj razini natjecanja mladih Hrvatskog Crvenog Križa, u subotu 12. travnja su sudjelovale na Međužupanijskom natjecanju HCK u Kaštel Gomilici.
Na natjecanju je sudjelovalo 9 ekipa iz srednjih škola Splitsko-dalmatinske i Dubrovačko- neretvanske županije.
Ekipa naše škole osvojila je drugo mjesto, a činile su je učenice 2. A razreda Morena Medić, Mihaela Runjić, Magdalena Radić, Petra Hrabar, te učenice 1.A razreda Zvonka Mamut i Ema Vukman.
Ekipa je pokazala teorijska znanja o pružanju prve pomoći, o djelovanju Crvenog križa, o ljudskim pravima i pravima djeteta. Također su na radilištima pokazale i praktično znanje iz pružanja prve pomoći na realistično prikazanim situacijama (zbrinule ozljeđene glumce i na lutki izvodile postupak reanimacije). Zahvaljujemo se volonterima Crvenog križa na pomoći u pripremama za natjecanje, posebno Kristini Bilić, Marini Bakici, Ani Buličić i Lovri Grabovcu.
48 učenika naše škole imalo je jedinstvenu priliku provesti pet nezaboravnih dana u Londonu, jednom od najuzbudljivijih i najvećih gradova Europe. Putovanje je trajalo od 1.–5. travnja 2025.godine, a u pratnji su bile nastavnice: Ana Coce Novak, Silvana Rožić, Ljerka Džajić i Dragica Žižić. Višednevna izvanučionička nastava iz engleskog jezika je dio Školskog kurikuluma za šk. god. 2024./2025., a cilj aktivnosti je razvijanje i jačanje jezičnih kompetencija približavanjem učenika izvornom govoru, poticanje govorne komunikacije u svakodnevnim situacijama, upoznavanje kulturne baštine i prirodnih znamenitosti Londona i Velike Britanije.
Tijekom boravka u glavnom gradu Ujedinjenog Kraljevstva učenici su obišli brojne poznate znamenitosti: Britanski parlament, Big Ben, katedralu St Paul’s Cathedral, Trafalgar trg, dom britanske kraljevske obitelji Buckinghamsku palaču i opatiju Westminister Abbey. Uživali su u pogledu na grad sa 135m visokog panoramskog kotača London Eye, prošetali su Hyde parkom do južnog Kensingtona u kojem su posjetili: Prirodoslovni muzej (Natural History Museum), Muzej znanosti (Science Museum) i Victoria i Albert muzej. Nisu zaobišli ni Camden Market gdje se spajaju kultura, povijest i kreativnost, a u street food ponudi imaju hranu iz raznih krajeva svijeta. Osim toga, obožavatelji nogometa su posjetili stadione engleskih klubova Arsenala i Chelsea.
Sigurni smo da će učenicima u lijepom sjećanju ostati vožnja rijekom Temzom do Greenwicha uz stručno vodstvo šaljivih vodiča te posjet Nacionalnom pomorskom muzeju i nultom meridijanu, mjestu na kojem „vrijeme počinje“. Brodskom vožnjom razgledali su Tower Bridge, najljepši od mnogobrojnih mostova na rijeci Temzi. Bogatstvo svjetske povijesti su razgledali u Britanskom muzeju, a zadnji dan ih je razveselio posjet Shakespeareovom kazalištu The Globe Theatre gdje su imali priliku poslušati priču o samom muzeju i Shakespearu koji je obogatio engleski jezik s oko 1700 novih riječi. Posjetili su i ostale znamenitosti Londona, a naučili su i kako se koristiti podzemnom željeznicom koju u Londonu zovu The Tube.
Neki su odvažno preuzeli ulogu vodiča tražeći smjer od slučajnih prolaznika, a drugi su se uživjeli u ulozi novinara i intervjuirali Britance tražeći od njih da izgovore ‘teške’ hrvatske riječi kao sveučilište, ponedjeljak i razne ‘tongue twisters’ kao: Riba ribi grize rep! Ova zanimljiva aktivnost je izazvala puno smijeha kod novinarke i njenog sugovornika.
Učenici i nastavnice su bili izvrsni ambasadori svoje škole – svojim ponašanjem, znatiželjom i otvorenošću ostavili su odličan dojam na sve. Vodiči putničke agencije Igana d.o.o. i osoblje hotela The Duke of Leinster nisu krili oduševljenje pristojnošću, snalažljivošću i zainteresiranošću naših učenika već i odličnim engleskim jezikom, a mnogi od njih su jako brzo usvojili britanski naglasak. Putovanje nije bilo samo obrazovno, već i duboko inspirativno. Mnogi učenici po prvi put su putovali avionom, vidjeli međunarodnu metropolu i osjetili čari kulturne raznolikosti koju London nudi. Stečena iskustva, nova prijateljstva i zajednički trenuci učinili su ovo putovanje posebnim i jedinstvenim. London će zauvijek imati posebno mjesto u njihovim srcima, a ovo putovanje, bez sumnje, bit će jedna od najljepših uspomena iz školskih dana.
Ministarstvo gospodarstva ove godine nastavlja s Projektom „Stipendiranje učenika u obrtničkim zanimanjima“.
Stipendije se odobravaju učenicima koji se u školskoj godini 2024./2025. obrazuju za deficitarna zanimanja u sustavu vezanih obrta koja se izvode po Jedinstvenom modelu obrazovanja (JMO), sukladno Preporukama za obrazovnu upisnu politiku i politiku stipendiranja za 2024. godinu, Hrvatskog zavoda za zapošljavanje, a koja su navedenim Projektom određena kao deficitarna:
autoelektričar/autoelektričarka,
autolakirer/autolakirerka,
autolimar/autolimarica,
automehaničar/automehaničarka,
automehatroničar/automehatroničarka,
bravar/bravarica,
dimnjačar/dimnjačarka,
elektroinstalater/elektroinstalaterka,
elektromehaničar/elektromehaničarka,
fasader/fasaderka,
instalater grijanja i klimatizacije/instalaterka grijanja i klimatizacije,
Stipendija se može dodijeliti i za druga zanimanja iz sustava vezanih obrta koja se izvode po Jedinstvenom modelu obrazovanja (JMO), ukoliko su ista uvrštena na popis deficitarnih zanimanja na određenom području, a sukladno Preporukama za obrazovnu upisnu politiku i politiku stipendiranja za 2024. godinu.
Po prvi puta ove godine prijave se podnose Ministarstvu putem servisa online prijave na ovoj poveznici.
Prijave se podnose od 7. do 22. travnja 2025. godine.
Stipendije su namijenjene učenicima koji:
su državljani Republike Hrvatske i imaju prebivalište na području Republike Hrvatske
imaju status redovitog učenika/ce sukladno odredbama Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi („Narodne novine“, br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10 – ispravak, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 126/12, 94/13, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 64/20, 151/22, 155/23 i 156/23)
imaju prosjek ocjena završnog razreda osnovne škole, odnosno prethodno završenog razreda srednje škole minimalno 4,00
ne ponavljaju razred u školskoj godini 2024./2025.
se obrazuju u deficitarnim zanimanjima u sustavu vezanih obrta po Jedinstvenom modelu obrazovanja (JMO)
imaju u cijelosti opravdanu potporu iz prethodnih godina, ako su ju koristili
nisu korisnici druge stipendije iz javnih i drugih izvora.